我最好的老师作文14篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我最好的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最好的老师作文1个个人都有自己暗恋的人吧，我也有。而且这是一烂漫又漫长的过程。
不知道，为什么我会喜欢她，我也十分的好奇，在我的心中她是美丽的，纯洁的。当我见到她时候，心中满是开心。
到了三年级的时候我就和她是同桌。我刚开始和她开始我接受不了，因为我们是贵族出世。一般都有男女授受不亲，这个‘败坏’思想，当夜长梦多，我们在一起都一个学期了，大家都熟悉了，她开始亲近我，有一次，在上语文课。老师因为一件事，很忙，他给我们睡觉。她那时候，撞了撞我好想对我表达什么。但是我不知道，到现在我明白她向我表白。但是不知道，现在我十分的后悔没给他反应，因为我也十分爱她。下课了，在人群中，他轻轻对我说：“我爱你。”那个时候我听到了，但是我怕是幻觉，我就说‘你说什么呢’她并没回答我，只是走了。到了4年级的时候她想和我作在一起，但是老师不给。到了5年级，一位男同学让她动心，她渐渐忘了我。后来，也有很多人喜欢上她。其中有一个是一个肥子，他十分了解她。但是，那个女孩喜欢的不是她。后来，女孩告诉肥仔，她只爱我和她现在的同桌。肥仔告诉了我，我只说了，“让她寻找她的幸福吧”。老师，是我们航船路上的一盏指明灯；是为我们开启未知世界大门的一把金钥匙，把我们从懵懂无知中带入丰富多彩的大千世界；是我们生活中的一个小闹钟，提醒着我们要珍惜时间……李商隐说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们，付出了多少心血与汗水啊！
每个人的心目中一定都会有一位自己最最喜欢的老师，我当然也不例外。我最喜欢的老师就是——尹老师。
尹老师是我们六年级新担任的语文老师。她对待同学总是有自己的方法。当我们取得了一点成绩时，她会提醒我们不能骄傲，得继续努力，争取更上一层楼；当我们成绩不理想时，她会严厉的告诫我们不能松懈了，得加油了；当我们在学习上遇到了“拦路虎”时，她会耐心的为我们讲解，开导我们……虽然和尹老师相处的时间并不长，但她对待我们都像对自己的孩子一般。
我们完成的作文与日记，她都会一本本，耐心的去阅读与品位，写上评语。有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。
尹老师经常对我的作文提出修改与建议。她常常说：“陈子钏，如果你的作文能够那样写会更棒，还有提高的空间哦！”就这样，在尹老师的带动下，我一向平平的作文水平有所提高了！
尹老师十分的敬业，上完一节课，黑板上总是写满了她那刚劲有力的粉笔字。她的手上常常沾满了粉笔灰。面对每天办公桌上那堆积如山的作业，她总能细心地去找出错误。
尹老师在课堂上对待我们是严肃认真的，在可惜啊对我们是和蔼可亲的，她对我们赏罚分明，从不偏心。
“一日为师，终生为父。”尹老师对我们的善施教化，我将永远铭记在心中！
我最好的老师作文2惠待森先生是六年级的科学常识老师。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应环境的变迁，所以在冰河时期便灭绝了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真地作了笔记，然后是随堂测验。
当他把卷子发下来时候，我惊得目瞪口呆，因为卷面上划着一个巨大的红叉叉。我得的是零分！我满腹狐疑。恐怕是老师弄错了吧。惠特森先生在课堂上说的话，我一字不漏地记在我的笔记本上。不过我很快地了解到，这次测验，全班同学得的都是零分。这是怎么回事呢？
惠特森先生解释道：“事情很简单。关于猫猬兽的一切，都是我信口胡编的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”
不用说，我们全班都气炸了。这算什么测验？惠特森先生又算哪门子老师？
惠特森先生接着说：“你们本该早就识破我的把戏的。在大家传看猫猬兽的颅骨（实际上是猫的颅骨）时，我不是告诉你们这种动物没有留下任何能够证明其存在的证据吗？在描述这种动物的特征时，我故意说它的目光在夜间是如何敏锐，皮毛的颜色又是如何的光亮等等，但这些都是我不可能知道的。我还给它起了个特别怪的名字。可是你们竟深信不疑。”他又说：“我要把这次测验的成绩全部登载在你们的成绩册上。”
惠特森先生希望我们从这次经验中吸取教训，并告诫我们牢记，任何老师和课本都不可能是十全十美的。实际上，每个人都难免要犯错误。他告诉我们不要让自己的脑子睡大觉，还要求我们一旦发现他或课本有什么错就立刻指出来。
惠特森先生的每一堂课对我来说都是一次历险。到现在为止，我还能清楚地回忆起几堂科学常识课的细节来。一天，他对我们说他的“大众”牌汽车是一个有生命的生物体。为了驳斥他的断言，我们花了整整两天的时间收集证据。当我们向他证明我们不仅懂得什么是生物，而且还敢于坚持真理的时候，他的脸上才露出了赞许的笑容。
自那以后，我们总是带着质疑的态度走进每一间教室。其他老师不习惯受到学生的挑战，因此也惹出过不少麻烦。比如，在历史老师就某一事件高谈阔论的时候，突然会有个同学清清嗓子，冒出“猫猬兽”三个字来。当然，并不是所有的人都能够理解惠特森先生的做法中所包含的哲理。有一次，我把惠特森先生的方法介绍给一位小学老师。他听了吓坏了，说：“他怎么能够这样来唬弄你们呢？”我立刻正视着那位老师的眼睛，并告诉：“老师，您错了。”
我最好的老师作文3怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记，然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。
“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”
不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他 ……此处隐藏9556个字……在状态，高老师好像比我还着急，每天都有短信告诉我今天应该关注那一单元，甚至还打过几个电话讨论怎么样提高孩子的竖式计算，经过几个周的跟进，孩子的学习终于没拉下。
当然不仅仅是学习，小学是孩子成长的重要阶段，知识的学习只是一个基础，重要的是培养孩子的学习的兴趣，建立孩子健全的人格，引导孩子树立正确的思维方式。所以现在看到孩子如痴如醉的看书，听到孩子滔滔不绝的跟我讲书里的故事及科学道理，我在惊喜的同时当然也不会忘记这和老师的有效引导有着必然的关系。有一天，孩子骄傲的告诉我：＂妈妈，今天我去学校的图书馆了，那里有好多书，老师说谁的读书记录本记得好谁就可以去图书馆看书，＂我乐了，老师真有办法，有这么好的激励方法，哪个孩子不愿意看书啊!
面对那么多孩子，总会有惹祸的。记得孩子二年级下学期时在四点钟课堂因为小矛盾和别的小同学打架了，我家孩子把比他小的孩子打伤了。第二天那孩子家长找到班里高老师打电话通知我时，我当时非常生气，见到孩子真想揍一顿解气。还是高老师一语把我点醒了。老师说：＂孩子是犯了错误，但是打孩子不是解决问题的方法，现在孩子已经受到了惊吓，千万不能所有怨气撒在孩子身上，相信现在道理比巴掌好用＂。果然，当我轻轻的抚摸孩子的头那一刻。孩子含着小泪跟我有了一次心灵的沟通。从那时起，我才第一次把孩子看成了一个有思想的个体，以后每次做决定时我会考虑孩子的感受甚至于征求他的意见。所以，通过这件事我更佩服高老师对孩子的尊重及适宜的教育方法。
韩愈的＜＜师说＞＞中写道：＂师者，所以传道、授业、解惑也＂，高老师所做的已经远远多于这些，不仅教孩子学习知识，还给予他们人格上的培养，同时影响着家长对孩子的教育方式。有师如此，孩子何求!有师如此，家长何忧!
我最好的老师作文13从幼儿园到现在成长为一名合格的六年级的学生，无不是有一个个的好老师细心栽培，才让我们这些无所事事的小屁孩成长为一名懂事的少年。九年的学习生涯中，老师一直是个重要的角色，这九年说过去就过去，而我在这期间认识的老师数不胜数，在我认识所有老师当中，一直都是我敬爱的班主任唐雯老师。我认识唐老师也有将近六个年头，她从一年级就接了这个班，也爱上了这个班，于是她决定在她的教学生涯中一次重大改变——把我们一直带到六年级。六年的时光，有欢笑，也有泪水，酸甜苦辣咸，一个个从我们之间映现。
老师不高，有四十多岁了，看她的第一眼，就会发现她有一双犀利的眼睛。这在她的教学当中就可以充分地体现出来。一天，她正在讲台上聚精会神讲课时，当我们在专心致志得听讲时，可就在她刚刚讲完一段话时，理应当继续讲下去时，她却突然改口说道：“王同学，请你把我刚才说的那句话再重复一遍。”这对一个认真听课的同学根本不算是个问题，可王同学慢吞吞地站了起来，红着脸，低着头，一看知道他做错了什么事似的。大家这才恍然大悟，原来王同学又开小差了，也惊叹唐老师居然可以做到一边讲课，一边悄无声息地关注大家，并且毫不留情地指出他的错误。因此，上她的课，还真没有人敢调皮。
其实，不管是学习还是生活中，老师也很关心、宽恕我们。有时班级中有同学进步很大时，她还会亲自下厨，到第二天一大早做好带到学校，给他吃早餐，别的同学哪会不馋，可老师就是故意地说不给吃，可真到了时，之间讲台上都是老师做得爱心早餐，心中都久久不能平静。还有一次，班中的几个组长没有带好表率，老师气得要罚他们，而且要罚得很重，可没有几个人知道，每当同学走后，唐老师就心软起来，甚至为自己的一时冲动感到懊恼，就单独与他谈心，并原谅他，还把之前的惩罚变小、变小、再变小。
唐老师爱玩、也敢玩。有一次，她偶然发现了一本叫《泥土城》的书，写得是帕瓦娜是个有梦想的女孩，她想走出泥土城——难民营，可会死没有多久又无奈回来，可也在这次的冒险中找到了正真属于自己的梦，不断努力。于是老师突发奇想，也想像帕瓦娜一样独自去旅行，她做到了，玩得也很开心。并且，她不向其他老师一样认为手机、电脑不可以用，很支持我们用，也不反对我们玩，她认为手机与电脑上有不少的好处，用好了对我们不论学习、生活都有很好的帮助，玩游戏也可以，只是要少玩，玩些有意义的。除此之外，她还会举行“徒步”、“爬山”等活动。
唐老师是个直率，敢做、聪明的好老班，她对我们所做的一切我都看在眼中，她是我心中很棒、也是最独一无二的老师！
我最好的老师作文14每个人都有自己的暗恋者，我也是。这是一个辉煌而漫长的过程。
我不知道为什么我喜欢她，我也很好奇，在我心里她是美丽而纯洁的。当我看到她时，我的心里充满了喜悦。
我三年级时，和她同桌。我只是从她开始，我不能接受，因为我们生来就是贵族。总的来说，有些男人和女人送礼物和接受礼物，但不接吻。这是。腐败心想，大觉的时候，我们已经在一起一个学期了，大家都很熟悉，她开始和我亲近，有一次，在一个中文班。因为一件事，老师很忙。他让我们睡觉。那时，她打了我，想向我表达些什么。但我不知道，直到现在我才明白她的忏悔。但我不知道，现在我后悔没有回应他，因为我也非常爱她。下课后，在人群中，他温柔地对我说:我爱你。”当时我听到了，但即使我产生了幻觉，我说& lsquo你在说什么？她没有回答我，只是离开了。四年级时，她想和我在一起，但老师拒绝了。在五年级时，一个男同学诱惑了她，她渐渐忘记了我。后来，许多人也喜欢她。其中一个是个胖孩子。他非常了解她。然而，那个女孩不喜欢她。后来，那个女孩告诉费兹，她只爱我和她现在的同桌。胖子告诉我，我只说了一句。让她找到自己的幸福。老师，这是我们航行路线上的一盏指示灯。它是我们打开未知世界大门的金钥匙，将我们从无知带入一个多彩的世界。它是我们生活中的一个小闹钟，提醒我们珍惜时间......李商隐说:春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师为我们付出了多少努力和汗水！
每个人都必须有一个最爱的老师，我也不例外。我最喜欢的老师是尹先生。
尹先生是我们六年级的新语文老师。她总是用自己的方式对待她的同学。当我们取得了一些成就，她会提醒我们，我们不能骄傲，必须继续努力向上爬一级楼梯。当我们的成绩不理想时，她会严厉警告我们不要放松，要加油。当我们相遇时。在我们的研究中；路障”她会耐心地解释和启发我们......虽然她和尹相处的时间不长，但她对我们就像对待自己的孩子一样。
她会阅读我们完成的所有作文和日记，耐心地阅读和评分，并写下评论。有时候，她也会和大家分享写得好的同学的作文，找出优点和缺点，让大家一起进步。
尹老师经常对我的作文提出修改和建议。她经常说:陈子川，如果你的作文能这样写，那就更好了，而且会有进步！”这样，在尹老师的领导下，我平时的作文水平有了提高。
尹老师很敬业。下课后，黑板总是被她有力的粉笔填满。她的手上经常沾满粉笔灰。面对她桌上堆积如山的作业，她总能小心地找出错误。
殷老师在课堂上对我们很认真。不幸的是，她对我们很好。她对我们赏罚分明，从不偏袒。
“一天当老师，一辈子当父亲。”我将永远记得殷老师在教导我们时的仁慈。
